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第481章 构建(完)

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第481章 构建(完)
作者: 踏歌行人未停

第481章 构建(完)

别看这页面感觉就是个制造粗糙的小游戏,但该精细的地方一点不含糊,并且这玩意儿的所有精细之处都尽都耗在了这里。

姜洄觉得这个设计人是一点不管强迫症死活。这些传送上带上的零部件明明都做得这么精细,甚至细微到毫发的处都顾及到了,还能短暂在画面中进行三百六十度翻转看全貌,只是很快就会复原回去,坚持不了多久,估计是这个程序的限制。

但是它偏偏就不肯做个收纳的地方,选的东西一个个码在下方全都探出一个小小的角,密密麻麻地堆了一层又一层,及至漫过中间传送带的位置便往左右两边靠,大有要将整个页面都占满为止的意味。

可这样搞真的好花啊,整个页面完全影响她判断传送带里头的的零件。

看着很难受……姜洄就不明白了这东西反正也是个类似于游戏程序一类的东西,你搞分类游戏好歹搞点分类收纳,就算不行隐藏总行了吧?反正也只是程序。

可惜设计者似乎就是要找玩家麻烦的样子,恶趣味十足。

限时才来到一半,姜洄的页面已经密密麻麻地花了大片,很是影响视觉。

她正在这暗自烦恼着,殊不知也绝大部分人都没有这个烦恼。

设计者的初衷就是为了搞一个筛选的关卡,考验一下入选者的基础和资质。这项分拣任务看似没有由来,但其实考的就是参与者对于普通标准人形机甲的认知以及对其构造的分辨能力。

这一轮的难度说深不深说浅不浅,也很考验参与者的即时反应能力。

毕竟能熟悉D级普通人形机甲结构的人,却不一定能够准确分辨出每个部位乃至于拆分的零件。就算以上两者都能达到也不一定能兼顾准确率和重复率。

最后真正能做到无痕通关必然得对D级普通人形机甲的一切烂熟于心。而很多机甲师整个中等教育通学的也就是独立组装一架D级的普通人形机甲。

这对于三年级生来说都有些难,更何况是埃雷拉这样的新生。

姜洄也是菜鸟,但她完全就是个瞎学的菜鸟。她学习机甲的路数也跟普通机甲师不一样,人家都是从整体图纸学起再行局部构建,买的成品零件挑选合适的组合构建。

她倒好,什么都从地狱难度开始,直接拆卸不同的部件去组装机甲,然后在意识空间里也是自我生产并架构松柏,所有的东西都细致到一定程度,连材料的细节都不放过。

可以说她最擅长的就是分解和组合,这样方向明显偏向的游戏一点难度都没有。并且因为手速过快,她选择的材料已经够做三四架机甲了,材料自然堆满屏幕……

“分拣结束,ID DRVP-35672已选择4187件零部件,其中错误率为零,评级优秀,重复率为1%,评级优秀,此轮通过。”

大家进入分拣界面的时间都差不多,她比那两人慢一点,自然结束也稍慢一拍。另两人也都各自完成了各自分拣并取得成绩数据。

埃雷拉承认这位作战单兵系的同学真的很优秀。对方那日在卡罗的大课上所讲解的对连体甲的了解令人惊叹,那是一个他暂时没办法抵达的领域。

但这不代表他就甘心永远处于一个外系专业的人之下。他是今年机甲系学生中公认的佼佼者,虽不敢说自己是最优秀的那个,但也差之不远了。

为了取得这个成绩他付出了比别人数倍的艰辛,也更清楚机甲这一门的博大精深,不是单单有天赋就能登顶的,还需要无数时间成本,不耗时间钻研是不可能有所成的。所以他是怎么样都没办法想象一个外专业的人能在机甲基础上能把他们彻底抛在身后。

经历过那天的事后,埃雷拉低调了很多,学习也比以往时候更要刻苦,然后也确实获得了卡罗的另眼相看,并收取到今天的邀请。他是没想到会在卡罗这边遇到那个人,那个在他们整个一年级中都声名显赫的人。

他极力压抑自己心下的兴奋,可以还是记得要保持一定的礼仪。

天知道他有多想正面跟这人正面较量一番。他倒想知道这样一位二心学习的外系学生到底能学到什么程度?
事实证明他还是低估人家了。同样的限时,零部件分拣高达四千多块零部件,错误率为零,重复率也仅到1%……这还是人吗?离机器也差不了多远了。

埃雷拉再看看刚刚叫他有些洋洋得意的……拢共九百多件,不到人家的四分之一,而且重复率和错误率都高达15%左右的样子,低空飞过。这样大的差异叫他怎敢将其归为差距,根本就不是一个层次……

这人是怪物吗?
另一位三年级的学生也无比惊讶。她比埃雷拉稍微好一点,挑拣的零部件有一千两百多件,错误率只有5%,重复率也只有个3%左右的样子。这已经在三年级的学生中是很高的水平了,她也确实是三年级生中成绩比较突出的一位,属于扎实派的,能达到这个成绩一点都不叫人意外。

真正叫人意外的是姜洄。

卡罗:“……”

“叫你转系不肯非要两门一起写……净白浪费自己的天赋。等着吧,越往后学越吃力,有的是苦等你熬。”卡罗虚张声势地恐吓了下不明所以的姜某人,想着还是不能叫她太得意,得打压一下她的气焰,免得人飘了。

然而此刻的姜洄却在想……还差一百多件就能够凑够五架的材料,只要再给一星分的时间就差不多了。可惜现在只能去到四点五架的样子,逼死强迫症了有没有?
见孩子们的注意力都被分散了,卡罗觉得这样不行,再这样下去就没法在今天完成第二环节了,怕是会影响他们明天的正式考试:“好啦,该下一轮了。”

“启动右上蓝色按钮,依照里头的指示完成下一轮,这便是你们今日真正的考题。”

姜洄:……她就大打一个问号,原来还没考啊。

(本章完)

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